Modu eraginkorrean konpontzea campusean arazo arruntak aurrez aurre aitortzeko asistentziaren bidez

Eguneko eskola garaian, ikasle batzuek ahaztu egiten dituzte ikasleen txartelak ekartzea eta ezin da eskola atean sartu. Arazo hau konpontzeko eta campuseko segurtasun-kudeaketa estandarrak hobetzeko, eskola askok gaituta izan dute aurpegiko aitorpenaren asistentzia, campusaren kudeaketa "Txartelak" ere "aurpegira joateko", eroso eta azkarra eskaintzen dutenak. Ikasleentzako eta gurasoentzako zerbitzuak campusean sartu eta uzteko, baina baita erosotasuna eskolaren kudeaketarako ere.

Bi motatan banatuta egon daiteke: kamerak aurpegia harrapatzen du, eta berehala harrapatu daiteke ikasle eta irakaslea ikastetxearen atea edo dormitoriko atea irteten denean, ikasleei eraginik eman gabe Sartu eta irten, bigarrena aurpegiko aitorpen atea da. Atea ireki ondoren bakarrik ireki daiteke, mota hau seguruagoa da ikastetxeentzat.
Ikasleen kudeaketaren lanaren eraginkortasuna hobetzea. Aurpegiaren aitorpen asistentziaren aplikazioak aukera ematen die ikasleei auto-zerbitzuen aurpegia klasean parte hartzea, asistentzia automatizazioa konturatzea eta asistentzia prozesua sinplifikatzea ahalbidetzen du. Giza informazio biometrikoa ezkongabe eta zaila da kopiatzeko, inposatzaileen fenomenoa saihestuz. .
Eskolako eguneroko kudeaketaren kostua aurrezteko, ikastetxeko asistentzia sistemak ikastetxeko sareko baliabideetan konfiantza izan dezake ikasleen asistentzia erosoagoa izan dadin, ikasleen kudeaketaren eraginkortasuna hobetzeko eta ikastetxerako alferrikako kudeaketa kostuak aurrezteko.
Aurpegiaren aitorpenaren asistentzia eskaerak ikastetxearen irakaskuntza kalitatea hobetu dezake eta eskola izpiritu on baten eraketa sustatu dezake. Roll Roll-en asistentzia metodo tradizionalak irakaslearen klase garaia okupatuko du eta ikasleen saltokien ikasleen fenomenoa nabaria da. Aurpegiaren aitorpen asistentziaren aplikazioak ikasleak berandu grabatu eta zenbatu ditzake, goiz utzi eta absentismoa denbora errealean. Irakasleen klase ordua aurreztu dezake eta irakaskuntzaren kalitatea modu eraginkorrean hobetu dezake.